2026-06-08 12:32:58 来源:太阳集团tyc234cc 浏览数:0
为树立和践行正确政绩观,持续规范教学管理、创新教学模式、全面提升育人质量,太阳集团tyc234cc立足教风研讨、学风引导、师生座谈等重点工作,组织开展系列教学教研活动,聚焦教学痛点、回应学习难题,以实干推动教学工作走深走实、提质增效。
深耕教风建设,研讨聚力优化教学实践
学院以教研会议为抓手,强化师德师风与教学能力建设,推动课堂教学提质增效。6月5日,大学英语第一教学部召开教风大讨论暨专题教学研讨会,全体教师围绕教学纪律规范、AI 技术课堂应用、学生学科竞赛激励三大重点展开深入交流。
与会教师结合日常授课、课堂管理、作业批改、考勤督查等全教学环节,梳理现存细节问题并商讨整改方向。大家表示坚守英语教学人文内核,理性运用 AI 教学工具,让智能技术成为课堂辅助手段而非主导;同时建立竞赛常态化辅导机制,通过分类指导、分层培养、优化激励等方式,落实以赛促学、以赛促练,依托学科竞赛锤炼学生语言应用能力。
聚焦学风引导,精准施策唤醒学习内驱力
结合期中学情反馈,各系部针对性开展学风引导工作,帮助学生转变学习心态、优化学习方法。面对学生普遍存在的学习困惑,授课教师在交流中主动加以引导,一方面结合大学外语学习的特点,提醒学生摒弃被动学习模式,树立自主学习理念;另一方面结合线上学习平台、各类学习资源,指导学生合理借助学习工具,平衡技术辅助与知识深耕的关系,从根源上提升外语学习主动性与综合素养。针对四六级备考、词汇积累、口语练习等共性需求,教师也同步分享科学学习方法,助力学生补齐学习短板。
畅通师生交流,座谈倾听诉求改进育人工作
学院分时段、分系部、分专业开展多场期中教学师生座谈会,面对面倾听学生心声,精准回应学习诉求。
大学英语第一、第二教学部分别组织学生座谈,学生代表围绕听力材料设置、口语实践场景、词汇记忆、作文点评、线上学习衔接、四六级专项训练等问题建言献策。针对学生提出的意见建议,教学团队明确整改举措:通过集体备课优化教学内容,扩充优质学习资源,增加课堂口语互动环节,细化作文讲评,并统筹规划线上学习任务,实现线上线下教学有机衔接。
日语专业结合两大校区、不同年级学生特点,分层开展师生座谈。针对低年级学生,教师围绕校园适应、课程安排、学业规划、学科竞赛等问题答疑解惑,引导新生夯实语言基础,积极参与专业实践;面向高年级学生,结合对日跨境电商等行业发展趋势,从专业技能提升、考研备考、求职规划等方面提供精准指导,有效化解学生升学就业焦虑。
学院将以此次系列活动为契机,持续落实立德树人根本任务,不断深化教学改革、优化育人模式,把座谈研讨成果转化为实际行动,以扎实的教学工作践行教育初心,用实实在在的育人成效把树立和践行正确政绩观落到实处,推动人才培养质量全面提升。

